Die Biblische Theologie versucht – als ein Teilbereich christlicher Theologie – die Theologie der biblischen Texte und deren Verfasser im Zusammenhang des ganzen biblischen Kanons zu erfassen. Der Ansatz ist dabei mehr sprachlich (philologisch) als dogmatisch ausgerichtet.
Bei den Modulen auf Bachelor-Ebene wird überwiegend deskriptive Arbeit verlangt. Bei Modulen auf Master-Ebene ist zusätzlich analytisches Denken gefordert. Die Leseleistung ist zudem deutlich höher und anspruchsvoller.
Die Historische Theologie erforscht – als ein Teilbereich christlicher Theologie –diejenigen Aspekte des Christentums, die sich mit der geschichtlichen Entwicklung der Kirche, der Theologie und des Dogmas befassen. Bei den Modulen auf Bachelor-Ebene wird überwiegend deskriptive Arbeit verlangt. Bei Modulen auf Master-Ebene ist zusätzlich analytisches Denken gefordert. Die Leseleistung ist zudem deutlich höher und anspruchsvoller.
Die Systematische Theologie reflektiert – als ein Teilbereich christlicher Theologie – einerseits die christliche Dogmatik (also die Glaubensinhalte) und andererseits die christliche Ethik (also das richtige Handeln). Beide Hauptbereiche werden in zahlreiche weitere inhaltliche Teilbereiche untergliedert. Bei den Modulen auf Bachelor-Ebene wird überwiegend deskriptive Arbeit verlangt. Bei Modulen auf Master-Ebene ist zusätzlich analytisches Denken gefordert. Die Leseleistung ist zudem deutlich höher und anspruchsvoller.
Die Praktische Theologie fasst – als ein Teilbereich christlicher Theologie – diejenigen Bereiche zusammen, die theologische Erkenntnisse in praktisches kirchliches Handeln umsetzen. Insofern handelt es sich um eine Anwendungswissenschaft, die sich in verschiedenste Handlungsfelder untergliedert. Bei den Modulen auf Bachelor-Ebene wird überwiegend deskriptive Arbeit verlangt. Bei Modulen auf Master-Ebene ist zusätzlich analytisches Denken gefordert. Die Leseleistung ist zudem deutlich höher und anspruchsvoller.
Unter dem Begriff „Interkulturelle Studien“ werden hier all diejenigen Module aufgeführt, die die christliche Arbeit beim Eintreten in andere Kulturen betreffen. Die vielseitigen Module sollen helfen, eine geplante Entsendung vorzubereiten sowie im Ausland bereits gemachte Erfahrungen zu reflektieren. Bei den Modulen auf Bachelor-Ebene wird überwiegend deskriptive Arbeit verlangt. Bei Modulen auf Master-Ebene ist zusätzlich analytisches Denken gefordert. Die Leseleistung ist zudem deutlich höher und anspruchsvoller.
